高雄市(實驗計畫)教師數位化教學技巧線上研習簡章
一、開課目的：
(一)、 配合教育部規劃提出全面性的數位學習推動計畫-「班班有網路、生生用平板」，政策推廣數位化教學，培養中小學教師數位化教學技巧，在疫情環境中使用數位網路，建構教師個人雲端教學環境，藉以提升教學品質。
(二)、 面對科技發展和國際形勢推動新一代的學習模式，介紹雲端運算中服務和空間的應用，以利教師善用科技支援發揮教學效能。
(三)、 介紹遠距和數位教學模式，應用雲端教學資源，學習數位教材教法和多媒體教材編輯，培養良好的數位教學知能。
(四)、 跟隨政府教育學術網路骨幹配置之後，提升校園網路品質，發揮數位載具的有線與無線 教學技巧，以便學生課前課中課後都能 進行個別化的自主學習。
(五)、 藉由數位新世代的教學網絡，發展教師教學技巧，在校園環境中導入教育科技之能，培養教師數位資訊應用能力，建立校園數位教學特色，以培養學生數位科技下的自主學習習慣。
二、辦理單位：
(一)、 主辦單位：高雄市政府教育局。
(二)、 承辦單位：大華國小。
三、研習對象：高雄市各級學校教師，也歡迎全國各縣市教師參加。
四、開課時間：111年11月26日~111年12月3日，共計2次,6小時。
五、報名方式： 即日起可以透過下列方式報名參加。
(一)、 簡章網址:
https://rainforest2019.blogspot.com/p/blog-page_22.html
上課報名網址: https://forms.gle/7SuuZReJYoKmV6XZ9
開課網站（先報名: ），報名成功後請登入Google Classroom 課程(Google Classroom課程代號:: btbbdn3 )。
(二)、 學校教師並請於「全國教師在職進修資訊網」（https://www4.inservice.edu.tw/）報名，研習代碼：待確認，完成研習將核予6小時研習時數。
高雄市實驗計畫教師數位化教學技巧線上研習(第1場 11/26(六) 9:00~12:00): 3556739
高雄市實驗計畫教師數位化教學技巧線上研習(第2場 12/3 (六) 9:00~12:00) : 3556742
(三)、 本課程(相關訊息通知) FB 學習社群: https://www.facebook.com/groups/647538759574911
六、上課方式：（採用同步+非同步）
(一)、使用電腦(桌上型電腦、筆記型電腦、平板)上網練習、看影片及教材。
(二)、教學平台：Google Classroom、FB線上社群、Google Meet 線上同步2次。
七、研習內容:
線上研習課程表 老師可在同步研習時間上線，也可採非同步自主學習
(一)、 數位化教學的意義: 數位化”教”和”學”的趨勢、優點和限制
(二)、 遠距教學的模式: 各種不同數位化教學策略和方式
(三)、 多媒體教材編製: 文字、圖形、聲音、影音、動畫
(四)、 個人雲端教學環境的建置: 學習管理系統(LMS)、雲端服務和雲端空間
(五)、 了解作業系統和可用的工具: Windows 、 Android 、MacOS、常用的數位化教學應用軟體工具
(六)、 數位雲端的應用: Google for Education、Onedrive、Dropbox等
(七)、 數位著作權與合法教學資源：介紹線上教學時應注意的著作權事項及合法教學資源的取得。
(八)、 後疫情時期混成式教學情境(線上及線下學習)的建置、教育局快易通直錄播教學支援平台介紹、多平台快速直錄播軟體的應用及限制介紹。
(九)、 E-game AI 智慧島：介紹高雄市資訊市本課程與 E-game 於國小資訊(校訂)課程的課程設計模組。
(十)、 在職教師數位化教學經驗分享：研討未來數位化教學所需要具備的基本技能（請 參閱下表），分享老師們整合教學內容並運用數位學習平台（因材網、喜閱網、 愛閱網、E-game、創新教學快易通等）之實例，共同提升教學品質。
本課程希望能夠集合中小學老師們 共同研習討論未來數位化教學所需要具備的基本技能，也希望經由『學習社群』的建立讓老師們分享每位老師教學的心得和好用的工具，以便教學能夠善用數位設備提升教學品質。
八、 課程活動安排：
(一)、教材（教學影音）：12個單元。
(二)、作業：共有6個作業。
(三)、線上同步課程，共計2次
OBS 及 Google Meet 線上視訊互動課程：2次。
(1) 111 年 11 月 26 日(星期六)，9:00～12:00。
(2) 111 年 12月 3 日(星期六)，9:00～12:00。
九、結業證明：
(一)、參與線上教學活動，並完成指定作業，由承辦學校頒發（電子）研習結業證書。
(二)、研習時數認定：參與線上教學活動，並完成指定作業，核予全國教師在職進修資訊網研習時數。
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